دانلود توانمندی رهبری استراتژیک کلید دستیابی به یادگیری استراتژی
دانلود توانمندی رهبری استراتژیک کلید دستیابی به یادگیری استراتژیک: بررسی رابطه بین رهبری استراتژیک و یادگیری استراتژیک در محیط آموزش عالی فایل ورد (word) دارای 17 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد دانلود توانمندی رهبری استراتژیک کلید دستیابی به یادگیری استراتژیک: بررسی رابطه بین رهبری استراتژیک و یادگیری استراتژیک در محیط آموزش عالی فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود توانمندی رهبری استراتژیک کلید دستیابی به یادگیری استراتژیک: بررسی رابطه بین رهبری استراتژیک و یادگیری استراتژیک در محیط آموزش عالی فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن دانلود توانمندی رهبری استراتژیک کلید دستیابی به یادگیری استراتژیک: بررسی رابطه بین رهبری استراتژیک و یادگیری استراتژیک در محیط آموزش عالی فایل ورد (word) :
سال انتشار : 1395
نام کنفرانس یا همایش : دومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران
تعداد صفحات : 17
چکیده مقاله:
این تحقیق نوعی تحقیق مفهومی بشمار می آید و هدف آن ایجاد شناختی ژرف تر از رهبری استراتژیکآکادمیک و یادگیری استراتژیک است. مفاهیمی که علی الظاهر از یکدیگر جدا و در شاخه های متفاوتی از علوممطرح می باشند ولی در حقیقت رابطه ای معنادار و درهم تنیده با هم دارند. در این تحقیق، جهت ایجادشناختی معنادار از توانمندی رهبری استراتژیک آکادمیک و یادگیری استراتژیک و ارتباط بین دو مفهوم ذکرشده، شاخه های گوناگونی از علوم مرور و یکپارچه و هماهنگ شده است. بعلاوه چارچوبی مفهومی و توسعهیافته برای توانمندی رهبری استراتژیک آکادمیک و یادگیری استراتژیک تدوین گردیده که بر مبنای تحلیلچارچوب ها و مفاهیم تدوینی گذشته بوده است. از نتایج عملی تحقیق حاضر این است که تقویت و ارتقاتوانمندی های رهبری استراتژیک می تواند توانمندی حسگری دانشگاه ها را چه در سطح تیم مدیریت ارشددانشگاه و دانشکده و چه در سطح کارکنان عملیاتی آن افزایش دهد. این افزایش، می تواند منجر به توزیع،تفسیر و پیاده سازی آسان تر و گسترده تر فرایندها، دانش های استراتژیک و روزآمد گردیده و به دانشگاه درجهت نیل به تحول و تغییر استراتژیک کمک شایانی نماید. بعلاوه، ارتقا توانمندی های رهبری استراتژیک موجبرشد توانایی دانشگاه ها در زمینه کسب و خلق دانش های نو و استراتژیک می شود. این مقاله نوعی مقدمه وزمینه سازی است برای طراحی داشبورد رهبری و یادگیری استراتژیک در آموزش عالی. از محدودیت ها و نتایجضمنی این تحقیق نیاز به انجام آزمون تجربی جهت شناسایی دقیق تررابعاد رهبری استراتژیک آکادمیک ویادگیری استراتژیک و نحوه ارتباط مؤلفه های آنها با یکدیگر است.
دانلود این فایل
کلمات کلیدی:
