دانلود بررسی تاثیر روش تدریس حل مسأله بر میزان تفکر انتقادی دانش
دانلود بررسی تاثیر روش تدریس حل مسأله بر میزان تفکر انتقادی دانش آموزان دوره متوسطه فایل ورد (word) دارای 14 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد دانلود بررسی تاثیر روش تدریس حل مسأله بر میزان تفکر انتقادی دانش آموزان دوره متوسطه فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود بررسی تاثیر روش تدریس حل مسأله بر میزان تفکر انتقادی دانش آموزان دوره متوسطه فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن دانلود بررسی تاثیر روش تدریس حل مسأله بر میزان تفکر انتقادی دانش آموزان دوره متوسطه فایل ورد (word) :
سال انتشار : 1395
نام کنفرانس یا همایش : کنفرانس جهانی مدیریت، اقتصاد حسابداری و علوم انسانی در آغاز هزاره سوم
تعداد صفحات : 14
چکیده مقاله:
تفکر انتقادی یکی از مهارت های اساسی تفکر است و نقش بسزایی در زندگی انسان دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر روش تدریس حل مسأله بر میزان تفکر انتقادی دانش آموزان دوره متوسطه شهر ردی در سال تحصیلی 1392-1393 بود. پژوهش حاضر به روش شبه تجربی بر روی 53 نفر از دانش آموزان که به روش خوشه ای انتخاب شدند، انجام شد ( 28 نفر در گروه تجربی و 25 نفر در گروه شاهد). برای سنجش میزان تفکر انتقادی دانش آموزان از تست تفکر انتقادی کالیفرنیا فرم b که دارای سه زیر مؤلفه ( استنباط، ارزشیابی و تحلیل ) و دارای 34 سؤال است به صورت پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد. در گروه تجربی از روش تدریس حل مسأله و در گروه شاهد از روش های معمول تدریس استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار spss 15 و جهت مقایسه میانگین نمره های دو گروه از آزمون آماری t زوجی استفاده شد. نتایج بدست آمده نشان داد که استفاده از روش تدریس حل مسأله بر رشد تفکر انتقادی ( در هر سه مؤلفه استنباط، ارزشیابی و تحلیل ) تأثیر زیادی داشته است.
دانلود این فایل
کلمات کلیدی:
